谢邀。其实对K12来说,未来1对1授课模式要比小班课模式的规模和发展空间更大,这主要取决于孩子喜欢独立自主的学习能力和好胜心的内在天性。1对1的授课模式有极强的针对性,相对一对多的模式的散养效果更明显。而且对于幼小且拥有极少自身约束力的儿童来说,小班制未免有些枯燥,课堂氛围较为沉重,孩子缺乏学习动力,所以1对1授课的出现就十分合理了。 目前在线1对1的授课模式还不多,但教学质量和学习效果是有所区别的。评判课程优劣的标准,可以从在线机构的教学模式、师资力量、课程、教学服务等多方面去考量。 先说一对多的优点:小班制分组教学模式,几个孩子可以相互协作,相互竞争,通过比较相互促进,课程时间较长。 再说说一对一的弱点: 孩子处在语言敏感期,应以培养学习兴趣为主,如果掺杂过多的比较 ,可能会给孩子造成学习压力,导致孩子丧失学习兴趣,再者小班制,孩子天性好动,很难安心下来学习。而且一堆多的模式,孩子多老师可能照顾不过来。再者课程安排一般采用一周两次,时间在45分钟以上,无法保证课程的连续性,再想想45分钟孩子,怎么可能坐的住,而且孩子多,约课也是麻烦事,很难凑到一起。 相对于小班课,第一,先说说1对一好在哪 一对一的优点在于,老师可以把所有授课内容聚焦在一个孩子身上,让孩子在一节课里得到充分的学习和锻炼,比如获得尽可能多的开口的机会,如此可以在短时间内获得一个比较明显的提升。而且一对一授课,孩子学习无压力,更利于语言自信的培养,同时一对一,有更好的语言环境,利于口语水平的提高。
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