接上回哈。这个楼是个T字型的楼，绕过电梯和步行楼梯，后面的走廊长长的，走过长长的走廊，阅读着门牌号，中间是系办公室，两端一端是公共教室，另一端是教授们的独立办公室，教授办公室都写教授的名字，职务，还写着在室（在办公室）和不在室的具体时间，以便学生去访问。T字型另一端是男女洗手间，几个公共教室，还有学生活动室。前面说过，韩国学校基本没有每个班的教室，都是公共教室，循环使用，这些教室基本是被利用到了极致，从早上到晚上都被安排的满满的，基本不空着，所以，学校看着是没有中国学校规模大，实际上学校的学生数量还是很多的。一下课，学生们像潮水一样涌出来，去寻找下一个教室。没有人走路是悠哉悠哉的，都是步履匆匆。（在以后的韩国生活中，黄小猫处处，时时感受得到这种不同于自己过去生活的快节奏！韩国人上下班时都是健步如飞，小跑着赶地铁，赶公共汽车，韩国学生基本不住校，上课更是匆匆来，下课匆匆去打工，或是找下一节课的教室。当然，今天还没开学，小猫还没有这感受。）再说说学生活动室。差不多每栋教学楼的每层都有一个学生活动室，。像咖啡厅一样，开放的桌椅，有净水冷热水，有自动贩卖机，卖咖啡，饮料，饼干等等。学生可以在这课前准备，课间休息，做作业，甚至一些小组讨论也在这进行。这里不像图书馆那样要求噤声，甚至还有人在这吃拉面。考试期间更是昼夜开放。平时是十点熄灯离场。小猫的国语国文系就在这栋楼，他们俩走了每一层楼。先是到了系办公室，扎着头发的男助教说，下个星期正式开学，并拿出了一张浅粉色的不干胶便签纸，给小猫写了小猫指导教授的名字，办公室号码，电话号码，邮箱号码，可以会见的时间。要小猫在规定时间去拜见教授，商量选课时间，告诉她，第一次见教授一定要穿正装，或者尽量正装。一出门，对面正好是中文系办公室，在墙上的告示拦上，小猫看见了好几张和她手中拿的差不多的便签纸，上面写的语句不太通顺，意思就是找中国留学生做语言互学互助，中国学生教她一小时汉语，韩国中文系韩国人，教中国留学生一小时韩语。小猫觉得这个不错，以后有时间跟她们练练口语。后来小猫在学生活动室经常看见这样的互学互助的情况，但是都教的太初级，不太适合她这不上不下的半吊子。而且小猫的课业也太繁重，太难，没有时间。后来的后来，小猫有点后悔，后悔自己把留学时间都耽误在那些繁重的，没有实际意义的专业课上了，（她学的是语法，侧重派生语法，导师是搞这方面研究的，太难，最后小猫也是囫囵吞枣，没搞明白，这是后话了。）真不如当初好好跟韩国人教练口语了。大多数人都是，事情总是过去了，人才悔悟，才知道当初要怎么办才好，可惜，过去了……待续

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