为了进一步提高学生心理素质和社会适应能力,营造积极健康的校园心理文化氛围,我校心理健康教育教师吕倩蕙开展了一堂以“接纳自我,接受不完美的自己”为主题的心理健康教育课《学会接纳自己》。
本次课堂旨在通过“自画像”和“以人为镜”的小游戏,为心中的自己画一幅自画像,并且聆听自己内心,写一写自己的优缺点,让孩子们学会遵从本心,学会接纳自己,倾听自己的内心。同学之间互相评价,了解其他人心中的自己,孩子们积极参与气氛热烈。![]()
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孩子们积极分享心中的自己,大胆说出自己的优缺点,随着课程的深入,不断的了解自我,接纳自我。吕老师通过名人例子,治愈小视频,让孩子们正视自己的不足,接纳自己,树立信心,争做更好的自己。![]()
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心理课润物无声,敲开孩子们的心灵之窗,最后一个环节诗歌朗诵,激励了孩子们相信自己的信心。![]()
我校始终将孩子的身心健康放在首位,心理健康教育课作为我校必修课,在气氛融洽的心理教育课上,孩子们明白了星辰闪耀,万物可爱,而欣欣向荣的孩子们比春风夏花更值得被喜爱。原所有的孩子同消极挥手告别,以积极的心态接纳自己,在最好的年纪,奔向更好的自己。
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烟台市双语实验学校
0535-6261069
0535-6267087
策划|初一级部
文字|吕倩蕙
编审|彭振华
审核|刘群宁
烟台市双语实验学校(中学校区)
山东省烟台市芝罘区青年南路117号
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烟台市芝罘区青年南路117号(原烟台三中分校、鲁东大学北侧)。
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