告诉大家一个秘密,三大主科是提分的利器,但是说白了,语文英语属于文科,积累在平时,越早积累越好,想通过补是补不回来的,就是说分值也提不上去多少(是提不了多少,不是不能提高啊)。数学是可以补回来的,但是拿不到高分,基础分没有问题,就是说不会太差。
大家明白了这些道理,就知道,中考录取的时候,按照分值排名录取,分值越靠后的考生,学习习惯已经养成,知识积累已经成型,想在高中有所作为,你得考虑清楚,你努力不代表别人不努力,都是一样的时间,像那种逆袭的人,微乎其微。
我想说的这个就是,你不得不承认二中高考一本上线率就是没有一中的高。原因还是在于生源上。一中招910人,但是芝罘区最后一名都724分,其他区最后一名招50人都758分。二中高新,全市招又如何,最后一名690,而且是就招700人。二中芝罘校区最后一名都680分,而且就招510人。按理说,招人少的应该分数靠前,但实际上不是的,高分段的没人去二中。10分都能差出几百个人,你问问二中芝罘区校区的20年级的时候都招哪个分段的学生,差了44分。这510人里面有几个高分的学生。二中高新,全市招学生,这个学生的比例很大吧,但是没有人去,生生的把分数拉到了690分。细心的可以好好算算。真是站着不闲腰疼。按照三大主课每科降10分的学生能比的了吗?何况那个招510人的要降13分,一中招910人啊,二中都招了什么样的学生啊。还有个最关键的问题,有人说一本上线率多少多少,有点常识好不好,你当就你烟台市比较一本上线吗?是啊,你中考时候1万个人在排名比较,高考排名就是山东省了,我真想骂人,差10分就是好几千几万人,你区区的烟台市中考排名算老几啊。话又说回来,一中招了那么多分值高的,孩子本身学习习惯,知识储备就养成了,再差能差到哪里去。你说那些中考差10分差20分差30分甚至40分上的孩子高考排名在哪里。你上高中的目的在哪里,不就是为了让孩子上个好大学吗?能把中考成绩差的孩子分值高考时提高到进入本科,这就是好学校。二中的高考一本线能上多少?所以说二中不说他的一本线,人家只说本科上线多少。
所以说了多少遍生源问题。那些说一中好的,
你怎么就不敢承认生源好呢?就那么难吗?,生源好,代表不了你学校就是好。但我知道二中的硬件和软件肯定比一中好。你看到过二中老师在培养排名靠后的学生了吗?努力为他们提高成绩。二中招不到好学生的时候,老师不着急吗?我想哪个学校都是这样,芝罘区那么多高中,难道不那些高中不想要好学生,下面县市区不想要好学生。为什么都在说考分高的,因为不说考分高的就不能刷存在感。
每个学校的老师,都是根据学生人数配比的,据我所知,听说啊,但是不得不承认,学校招老师的时候,二中先挑,然后再其他中学。老师能差在哪里。我以前就说过,家庭占比60%,学校只有40%,这个家庭,实际就是学生自己,包括家长。学校只是辅助作用。
不说了。我得接着打工干活了。
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